Dimenzije treće misije sveučilišta iz perspektive sveučilišnih nastavnika i studenata

Sažetak

Nove uloge sveučilišta rezultiraju proširenjem tradicionalnih misija (nastave i istraživanja) u pravcu institucionalizacije i jačanja treće misije i povezivanja sveučilišta s društvenom
zajednicom. U skladu s tim, cilj rada je ispitati percepcije sveučilišnih nastavnika i studenata o različitim misijama sveučilišta, s posebnim osvrtom na civilnu dimenziju koja je manje proučavana u odnosu na ekonomsku dimenziju treće misije. Istraživanje je obuhvatilo ukupno 1 048 ispitanika, od kojih 582 studenta i 466 nastavnika Sveučilišta u Novom Sadu i korišten je Upitnik o civilnoj misiji sveučilišta i obrazovanju za održivi razvoj. Dobiveni rezultati ukazuju da između nastavnika i studenata ima više sličnosti nego razlika u percepciji značaja različitih misija sveučilišta. Kada je riječ o razlikama, nastavnici pridaju veći značaj ulozi sveučilišta prilikom promocije civilnog zalaganja, dok studenti veći značaj pridaju ulozi prethodnih razina obrazovanja.